СКАЗКА "КОЛОБОК"

1.ЧТЕНИЕ И ПОКАЗЫВАНИЕ СКАЗКИ

2. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА А в это время бабушка заметила, что Колобка нет .Очень она расстроилась и сделала вот так (сомкните губы и напрягите их). А ты так умеешь?) Губы держать напряженными 20 сек. Повторить 3-4 раза. Чтобы ребенку было легче понять и почувствовать временной интервал, включите фонарик. Пока фонарик горит, ребенок будет держать губы в напряжении)

3. МЕЛКАЯ МОТОРИКА Вспомни, как получился колобок) По амбару помели-(ребенок имитирует пальцами "подметание") По сусекам поскребли-(ребенок делает пальцы "грабельками" и "скребет") Тесто замесили-(ребенок имитирует замес теста, поочерёдно сжимая и разжимая пальцы) Колобок слепили-(ребенок "лепит" из воображаемого теста колобок). Повторить 2-3 раза. Вот и у нас получился колобок.

4. ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ Игра «Волшебный мешочек» Многие из вас наверняка знают или слышали об этой игре, но на всякий случай мы напомним. Вам понадобится непрозрачный мешочек или сумочка из ткани. В нее можно положить фигурки или картинки со словами или предметами, которые содержат в своем названии звук «о». Например, лошадь, огурец, колобок, ложка, кошка и т.д. Ребенок, не глядя, должен засунуть руку в мешочек, ощупать предмет и попробовать догадаться, что это. Перед тем, как все предметы положить в мешочек, обязательно необходимо дать ребенку их ощупать и посмотреть на них. В более старшем возрасте это уже не понадобится. Самым маленьким можно предложить просто вынимать предмет из мешочка и называть его.

5. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Сегодня предлагаем поэкспериментировать. Сделайте кубик Колобок. На каждой его грани будет по одному Колобку. Кидаете кубик. То, что выпадает изображает ребенок или вы, а малыш пусть повторит) Кубик вы можете взять самый обычный, или сделать из бумаги. Тут вас остановит только фантазия)

ЗАНИМАЙТЕСЬ И ФАНТАЗИРУЙТЕ! у ВАС ОБЯЗАТЕЛЬНО ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!

#отпуск